Kollegium

DAS KOLLEGIUM

Die Ausbildung wird verantwortlich gestaltet durch ein qualifiziertes Kollegium mit vielseitiger Erfahrung in der Berufsausbildung von Studierenden und in der Bühnenkunst.

Derzeit sind das Ingrid Everwijn, Frauke Grahl, Aurica Arden und Eduardo Torres.

Ingrid Everwijn

— Master of Arts Eurythmy

  • Geboren in Basel, Schweiz;
    Besuch von Waldorfschule und Gymnasium (Matura)
  • Klavierstudium am Konservatorium Basel, Pädagogikstudium am Anthroposophisch-Pädagogisches Abendseminar Dornach. Kammermusikalische und musikpädagogische Tätigkeit sowie Begleitung vieler eurythmischer Projekte und Kurse (u.a. bei Lea van der Pals und Elena Zuccoli)
  • Eurythmiestudium in Dornach bei Lea van der Pals und Christoph Graf; Studien und künstlerische Arbeit mit Christine Lubczyk, Sieglinde Lehnhardt, Angela Locher, Elisabeth Day, Christel Eckinger, Christel Kuster, Elena von Nägelein, Don Vollen, Lili Reinitzer, Ursula Zimmermann u.a., Leitung zahlreicher Einstudierungen und Projekte (teilweise mit Orchester), Eurythmiepädagogische Tätigkeit in Schule und Seminar
  • Mutter zweier Kinder
  • Heileurythmiediplom (Eurythmy Therapy Training Great Britain)
  • Master of Arts Eurythmy der Universität Plymouth, UK
  • 1995 Beginn der Eurythmieausbildertätigkeit an der Akademie für Eurythmische Kunst Baselland ( ab 2002 deren Co-Leiterin)
  • 2011 Gründungsmitglied des Eurythmeum CH (Ausbildung und Bühne)

Durch Eurythmie vertieft sich mein Weg: meine Fähigkeit, zu bewegen, meine Möglichkeit, mich bewegen zu lassen, meine Entwicklung im unentwegten auf dem Wege sein.

Frauke Grahl

— Master of Arts Eurythmie

  • Geboren in Bremen, Deutschland. Germanistik/Politikstudium und 1. Staatsexamen in Bremen
  • Eurythmiestudium am Institut für Waldorfpädagogik in Witten-Annen (D)
  • 1992—1999 Mitglied des Eurythmie-Ensembles am Goetheanum
  • Fortbildung in englischer Eurythmie und Toneurythmie bei Dorothea Mier/USA
  • Individuelles Studium bei Eva Lunde, Elisabeth Day, Elisabeth von Stockar, Lili Reinitzer, Erna Rüegger
  • Studium der russischen Eurythmie bei Stevan Koconda und der Kulturepochen bei Cara Groot
  • Seit 2001 Dozentin am Eurythmeum Zuccoli. Freie künstlerische Projekte
  • März 2011 AbschlussMaster of Arts an der Alanus Hochschule Bonn (D)
  • Beraterin und Trainerin in «Selbstmanagement von Kompetenzen nach ipf-Q»
  • Gründungsmitglied des Eurythmeum CH

Eurythmie ist Ausdruck eines unmittelbar Geistigen, das sich durch Sprache und Musik in den Bewegungen der menschlichen Gestalt offenbaren kann.

Aurica Arden

  • Dozentin und Mitglied des Ensembles
  • Geboren in Kopenhagen, Dänemark
  • Aufgewachsen in Weimar und Besuch der „Freien Waldorfschule Weimar“
  • Standard-Latein-Tanzlehrerin in der „Thüringer Tanz-Akademie“ für Jugend- und Erwachsenenkurse
  • 2012 Eurythmie-Projekt „What Moves You“
  • 2014-2016 Ausbildung zur Hotelfachfrau im „Park Hyatt Hamburg“, im Anschluss als Administrative Assistance im Sales tätig
  • 2017-2020 Eurythmiestudium mit Diplomabschluss am Eurythmeum CH
  • Individuelle Studienarbeit bei Carina Schmid, Benedikt Zweifel, Ursula Zimmermann
  • Fortbildungskurse bei: Carina Schmid, Benedikt Zweifel, Ursula Zimmermann, Dorothea Mier, Annemarie Ehrlich, Andreas Kern
  • Masterclass mit Carina Schmid, Benedikt Zweifel
  • Mitglied des Kairos Eurythmie Ensembles, Unterrichtstätigkeit in Laien-Kursen
  • Gründungsmitglied des Limora Ensemble
  • Ab 2020 Dozentin für Eurythmie am Eurythmeum CH und künstlerische Mitarbeit im Ensemble

Die Eurythmie ist für mich eine unerschöpfliche schöpferische Urquelle des Menschseins. Ich kann mir keine schönere Aufgabe vorstellen, als mit den Studierenden zu arbeiten. Mit jeder ihrer Fragen vor neue Perspektiven und Herausforderungen gestellt zu werden und helfend da zu sein, sodass jeder Studierende den Weg zur Eurythmie in sich selbst finden kann.

Eduardo Torres

Eduardo Torres wurde in Buenos Aires, Argentinien geboren. Nach dem einjährigen Proseminar am Lehrerseminar in Stuttgart begann er seine künstlerische und pädagogische Eurythmie-Ausbildung am Institut für Waldorfpädagogik in Witten-Annen, Deutschland.

  • Zwischen 1993 und 1995 war er Mitglied des "Freien Eurythmie Ensemble Ruhrgebiet", mit dem er "Elektra" von Sophokles zur Aufführung brachte, sowie an der Inszenierung der Mysteriendramen von Rudolf Steiner in Wien mitwirkte. Ausserdem war er in dieser Zeit Gründungsmitglied des "Ensamble Argentino de Euritmia", das in Europa und Südamerika Tourneen durchführte (1993 "En otro movimiento", 1994 "Impresiones del Sur").
  • Zwischen 1995 und 1997 war er Dozent an der "Akademie für Eurythmische Kunst Baselland" und Mitglied des "Aphaia Eurythmie Ensemble" in Aesch bei Basel, Schweiz.
  • Von 1997 bis 2011 war er Mitglied der Eurythmie Bühne am Goetheanum. Hier arbeitete er unter anderem in den Inszenierungen des "Faust" von J.W. von Goethe und der Mysteriendramen von Rudolf Steiner mit. Ebenso verwirklichte er eigene Choreographien: so z.B. im Jahr 2000 "Silencio" (eine Hommage an die Künstlerin Elena Tarasido) und im Jahr 2001 "El Cantaro Roto" von Octavio Paz. Mit verschiedenen Produktionen nahm er an Tourneen durch Skandinavien, Russland, Europa und Südamerika teil.
  • In den Jahren zwischen 2001 und 2004 war er Mitglied des Bühnenleitungsgremiums am Goetheanum.
  • Zwischen 2002 und 2005 arbeitete er mit den Eurythmiekollegen in Spanien an der eurythmischen Umsetzung der Worte der Grundsteinlegung von Rudolf Steiner.
  • Er wirkte außerdem als Dozent des Bühnenkurses am Goetheanum und betreute verschiedene künstlerische Projekte in der Schweiz und in Deutschland. Als Gastdozent war er an Eurythmie-Ausbildungen in Deutschland und Finnland tätig.
  • Von 2008 bis 2010 wirkte er neben der Bühnentätigkeit am Aufbau der Eurythmie-Ausbildung in Santiago de Chile als Dozent mit. Aktuell ist er Gastdozent an der Eurythmie-Ausbildung in Rom, Italien, sowie am Lehrerseminar in Mallorca, Spanien.
  • Gründungsmitglied des Eurythmeum CH.

Für mich ist die Kunst der Eurythmie die beste Möglichkeit an mir selbst und meinem Verhältnis zur Welt zu arbeiten. Dieser Prozess der Selbst- und Welterkenntnis hilft mir als darstellender Künstler Zeitgenosse zu sein.